養(yǎng)出一個有教養(yǎng)的孩子，最關鍵的是什么？
剛剛過去的5月1日，在東莞一家電影院，散場時，一個小男孩對著電影屏幕拳打腳踢。自始至終，都沒見孩子的父母站出來阻止。
據了解，這塊屏幕是杜比全景CGS中國巨幕，價值十幾萬，被孩子這么一番暴打，出現了明顯的凹陷和損壞，影響電影正常的播放。
每當假期的時候，不管是到景區(qū)旅游、還是在商場、餐廳、電影院，總是會看到各種“釋放天性”的孩子：亂丟垃圾的、爬樹摘花的、瘋跑亂竄的、大喊大叫的······
沒有人希望自己的孩子被貼上“沒教養(yǎng)”的標簽，但長時間以來，家長的注意力大多在孩子的學習、興趣愛好方面，忽略了孩子品德、教養(yǎng)的培養(yǎng)，結果導致越來越多“熊孩子”的出現。
一個孩子缺乏教養(yǎng)的表現，主要有以下4點：
① 自私，眼里只有自己，不考慮別人
許多孩子從一出生便是“眾星捧月”般的存在，在家里被大人獨寵著，要什么就滿足什么，享受特殊待遇。
慢慢的，孩子的性格就會變得以自我為中心，自私霸道，不懂得考慮別人的感受和需要。
比如吃飯的時候，把愛吃的菜霸占在自己面前，不給別人吃；
在幼兒園、公園玩游樂設施時，也不管前面有沒有小朋友在排隊，一馬當先沖上去玩······
② 說話沒有分寸，不尊重別人
對長輩沒有基本的尊重，不高興了甚至會拳打腳踢；
說話直接，缺乏同情和善意，嘲諷、譏笑別人的短處或錯誤。
③ 不分時間場合亂發(fā)脾氣
不懂得收斂自己的情緒，一點事沒有順著他的意思就大吵大鬧發(fā)脾氣，也不管是對著什么人，在什么時間和場合。
④ 去別人家做客、公共場合沒規(guī)矩，我行我素
缺乏邊界意識和規(guī)則感，到別人家做客，在別人家里亂跑亂翻，未經允許動別人東西，甚至想要據為己有；
電影院、電梯、博物館、公交高鐵等地方，沒有規(guī)矩，吵鬧喊叫；
在公園或景區(qū)，不注意愛護環(huán)境衛(wèi)生，隨意破壞公共設施。
南宋理學家、教育家朱熹說：
“涵養(yǎng)致知力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之。”
意思是，一個人的道德修養(yǎng)是最主要的，其次是知識學問，再就是努力去做的問題了。
英國哲學家洛克也曾說：
“在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。”
可以說，教育的根本就是德行的培養(yǎng)。一個缺乏教養(yǎng)的孩子，家庭再富有，個人再優(yōu)秀，也是很難在社會上立足的，人生發(fā)展也會受限。
而一個有教養(yǎng)的人身上體現出來的，是處處懂得為別人著想的善良、同理心；言行得體有禮貌，高情商；能夠自我約束的自制力。擁有這些品質的人，走到哪里都會受人歡迎。
良好的教養(yǎng)，是父母送給孩子一生的財富。
曾經有一張爸爸和女兒地鐵站排隊的照片在網上火了：
雖然地鐵站人不多，但這位爸爸還是在地鐵門外正確的地方站著排隊，女孩看到爸爸的樣子，就乖巧地站到了爸爸身后，學著爸爸的樣子，安安靜靜地排隊等車。
父母倆這溫情可愛的一幕得到了網友們一致贊賞，表示家長有這樣好的教養(yǎng)，孩子在長大以后一定也是個有教養(yǎng)的人。
美國著名家庭治療師、心理學家蘇珊•施蒂費爾曼曾分享了自己的一個教育經歷：
兒子十歲時，問了她一個問題：
“為什么你總是對晚餐時打來電話的推銷員很不禮貌。”
“如果他就坐在你面前的話，你也會那樣做嗎？”
蘇珊說，當然不會。
很多時候，可能家長對孩子的教導、講的大道理，孩子輕易會忘，或者就算聽了也不一定會實踐。
但父母的一言一行，孩子都看在眼里，尤其是年齡小的孩子，更加會不加思索地模仿起來。
最怕的就是家長嘴上教孩子一套，自己的言行舉止卻是另外一套，這樣的教育是沒有說服力的。
正如作家鮑德溫所說：
“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。你暴露給孩子是什么樣，他就會吸收什么樣。”
因此，養(yǎng)出一個有教養(yǎng)的孩子，最關鍵的就在于家長樹立好榜樣，注意言行，不斷提高自身的修養(yǎng)，孩子就會在潛移默化中受到積極的影響。
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著名主持人白巖松，在分享自己教育孩子的經驗時提到，晚上坐電梯上樓，走出電梯時，自己通常會將樓層按鈕按在“1”，因為很多人需要從一層上去。
后來他在無意中發(fā)現，孩子也在不知不覺中養(yǎng)成了這個習慣。
所以很多家長抱怨孩子太調皮、不懂事，根本管不住，這個時候就要反思一下自己平常有沒有以身作則。
你對待家里的老人、朋友、餐廳服務員、外賣員都充滿尊重和禮貌，孩子自然會明白待人接物之道；
你遵守社會公德、愛護公共環(huán)境的衛(wèi)生和設施、公共場所言行得體有分寸，不打擾別人，孩子也會將規(guī)則、界限感根植于心；
你懂得將心比心，考慮別人的感受、助人為樂，孩子也會多一份善良和柔軟，不出口傷人、學會關心和愛。
父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。
與大家共勉。
