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2021-12-23 17:14

家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!

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家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!


家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!



初二是承上啟下的一年。這一年,孩子們學(xué)業(yè)加重,很多中考的重點(diǎn)也在這一年學(xué)習(xí)完畢,因此初二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響初三的復(fù)習(xí),進(jìn)而影響中考的成績(jī),重要性不言而喻。


盡管如此,還是有部分孩子進(jìn)入了學(xué)習(xí)倦怠期,學(xué)習(xí)沒(méi)有了初一時(shí)的雄心壯志,也沒(méi)有面臨中考的緊迫感,熱情漸漸淡去,表現(xiàn)出不緊張的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。


而這種情況最終將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)兩極分化,并且日益明顯。因此,初二成為成績(jī)的分水嶺!


接下來(lái)分享的這篇文章,是一位老師在學(xué)生考試后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),希望學(xué)生能自省,家長(zhǎng)能提醒孩子!


這幾天研究分析了一下學(xué)校初二的考試成績(jī),發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生的成績(jī)冒了上去,表現(xiàn)突出。在接下來(lái)和班主任的交談中,對(duì)于這些同學(xué)有了進(jìn)一步的了解,也更加強(qiáng)了我的認(rèn)識(shí),即初一的堅(jiān)持積累和目前良好的狀態(tài)。


但是也要看到,與此相反的,還有一些同學(xué)成績(jī)平平,狀態(tài)一般,在本應(yīng)該有明顯提升的初二是這樣的處境,著實(shí)讓人著急。但是“真的猛士,敢于直面慘淡的人生”,想辦法解決問(wèn)題才是關(guān)鍵所在。為此,我提出以下做法,供參考。


家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!


01

效率為先


經(jīng)過(guò)初一一年的摸索,在失敗多次后,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,并以此來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。


比如很典型的,在初一,很多同學(xué)顧此失彼,安排不好學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)陷入慌亂中,學(xué)的是數(shù)學(xué)心里想的是別的學(xué)科,結(jié)果兩科都沒(méi)有學(xué)好。

初二了,對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏要有駕馭能力,讓對(duì)時(shí)間的利用到最大化。


在此特別提醒幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):


晚上學(xué)習(xí)不易安排過(guò)難科目,不建議熬夜;早讀不應(yīng)局限于語(yǔ)文英語(yǔ);日常性的學(xué)習(xí)任務(wù)必須要堅(jiān)持;時(shí)間安排要及時(shí)調(diào)整,不可機(jī)械。


家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!


02

全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力


所謂能力,指的是能夠用來(lái)解決新問(wèn)題的素養(yǎng),包括理解、探究、概括、推斷等,是中考必備的,也是區(qū)分學(xué)生水平高下的關(guān)鍵。


如此重要的能力必須在初二要全面擁有,這也可以看成是學(xué)習(xí)水平提檔升級(jí)的表現(xiàn)。


此外,初二課程的難度也有了很大的提升,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)短板,必然令成績(jī)嚴(yán)重下滑。


在所有能力中,思考分析能力最為重要,它對(duì)學(xué)生能否在初三實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步起著決定性作用。


擁有獨(dú)立自主的思考分析能力,也就意味著學(xué)生是在實(shí)實(shí)在在的提高能力,深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),于整合中把學(xué)習(xí)水平大幅提高。


培養(yǎng)能力,不是個(gè)很虛的問(wèn)題,對(duì)此,建議同學(xué)們看看最新的考試說(shuō)明,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有不同的難度要求,以及考查的是學(xué)生的哪種能力。


家有初中生:初二要在五個(gè)方面下功夫,不然上了初三困難重重!


03

鉆研難題的能力


如果你是有志于考取重點(diǎn)高中的學(xué)生,在初二你需要好好研究些有難度的題目。它的意義在于,能很好的提升你綜合解決問(wèn)題的能力。

如果,你花一個(gè)小時(shí)去做一道數(shù)學(xué)大題,而最終沒(méi)有做出來(lái)。


你認(rèn)為這樣的做題是有意義的嗎?我認(rèn)為是有的,當(dāng)然前提是這道題不至于太難太難,而是基本屬于你的能力范圍內(nèi)的。


因?yàn)檫@樣一個(gè)看似無(wú)果而終的學(xué)習(xí)過(guò)程,其中包含著你大量的思考分析,這本身就是有效的能力提升。


適當(dāng)?shù)木毩?xí)一些這樣的題目,對(duì)于提升能力非常有意義,當(dāng)然能得出結(jié)果更好,得不出也不要?dú)怵H,因?yàn)樗諛佑惺斋@。

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